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在龚园长的带领下,苏珊女士一行参观了乌南幼儿园,每到一处,苏珊女士总会用手机记录下乌南营造的中外文化课程环境,并表示出高度的欣赏和赞誉。

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    21个小组会分别被分配到地球上一个指定的精确坐标位置,学生要运用科学知识,通过前期的研究想办法在恶劣并充满未知的原生态环境中存活下来。

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    让老师们理解了科目纲要撰写的课程背景,以及在课程建设中的重要性。

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    专家也分别从不同的角度提出了各自的建议:胡兴宏教授建议学校要理清以下几个问题:1. 特色课程群之间的关系以及培养领域的侧重点。...

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    (摄影:经蓓蕾;责任编辑:俞海燕;责审:刘长琨)...

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    本次赛事以“新时代、新生活”为主题,社区组、幼儿组分别以家庭为单位,以环保立体画为载体、七巧板为元素,铺陈开一副副新时代幸福生活的美好画卷。...

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    最后,大家亲自动手栽培香草植物,进一步了解它们的生长过程。...

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    叶圣陶先生曾指出:“教育是什么,往单方面讲,就是培养良好的学习习惯。...

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    一齐缅怀先烈,走近了解这位中国棉纺织业的先祖——黄道婆的生平,看看她为世人所带来的先进的纺织技术以及对后世的深远影响。...

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    孩子们在老师的指引下安全有序进入教室,有的躲在桌子下面,有的躲在橱边,反应快的孩子还帮助反应慢的孩子一起躲藏,迅速且安静。...

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    盛老师执教的《卖柑者言》以“以文带言,因文学言,言文结合,缘言悟文”为指导思想,通过对人物对话的研读,了解人物语言的真实意图。...

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    通过本次的开放活动,不仅为老师们提供了学习、交流的平台,对我园工作也是一次检阅和促进,同时也加强了姐妹园之间的交流互动,也希望大家能相互学习、取长补短,不断充实自身、不断开拓创新,共同提高,共同进步。...

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    通过这次参观学习,教师们为自己身为这个历史悠久、自强不息的民族后代而倍感自豪,更重要的是为“美在墨韵”园本特色课程深入研究注入了更多的活力。...

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    王奕莹老师是一位在教育科研课题撰写上非常有经验的老师,通过之前的理论知识的学习后,王老师以自己的实践经验,给予青年教师课题选题思路参考。...

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    祝愿孩子们日后个个都能迈着自信、从容的步伐进入小学,开始新的学习生活。...

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    看着一个个自信满满,神采飞扬的孩子们,家长们无不露出欣慰的笑容,他们的孩子长大了! 十岁,人生的第一个阶段,从幼年走向少年;十岁,人生的第一个起点,从无知走向成熟;十岁,人生的第一个觉醒,从懵懂走向博雅。...

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    加油,求知少年!喝彩,运动健儿!(责审:郑亚捷)...

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    毛校长从学校师资队伍建设、课程建设、特色发现、教育教学研究等方面介绍了学校办学思考,并通过学校工作的多项举措详细诠释了学校的“普惠多元”发展理念,深入地介绍了学校如何在办学中体现出让每一名学生更好地发展,让每位学生心智得到充分发展,让每项潜能都有发挥的机会,让每项爱好都有实现的可能。...

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    为更好地组织广大教师参与服务徐汇教育综合改革,全面落实国家和上海市教育中长期规划纲要确定的目标任务,有效落实幼儿园三年规划和教师专业发展计划,提升全员教师的教学能力和业务水平。...

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    同时,通过老师提供的checklist,学生们完成了写作的自评和互评。...

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    经过一天比赛,最终高二(6)班的金慧媛与搭档以第一轮第一名、第二轮第二名,总成绩第二名的好成绩摘得银牌,高一桥牌班的陈云芃和阮歆瑶收获第三名。...

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    通过赛事活动,也同时展现了各校前段时间的培训成果。...